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資料:877件

Z1307　2017年度　リポート課題　A評価　教科教育法<strong>国語</strong>１　第１設題

明星(通信)　☆初等<strong>国語</strong>教育法　最新合格レポート(優判定)　2単分セット

明星(通信)　☆初等国語教育法　最新合格レポート(優判定)　2単分セット
この科目は添削がとても厳しく、2020年(新学習指導要領導入時期)から課題が変更しました。課題内容はやさしそうに聞こえますが、多くの学生さんが再提出をくらうそうです。。採点者は①『指導案作成の際に、適切な言葉の選び方、使い方ができているか』、②『改訂された学習指導要領を全体的にしっかり押さえて書かれているか』、③『指導案とレポート全体の体裁』全てに厳しくチェックが入れます。鬼門科目ですが、皆様が一発合格できるように参考にしていただければ幸いです。問題は以下の通りです。 1単位目　課題単元名　このニュース、私はこう思う　の指導案を作成しましょう 2単位目　課題 2017年（平成29）告示の学習指導要領の目指す理念を捉え、これからの国語科教育の目標と内容、学習指導の方向についてまとめましょう。
明星通信初等教育必修最新合格レポート 2単分セット初等国語教育法
880 販売中 2021/04/02
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<strong>国語</strong>科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン１　受理

国語科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン１　受理
国語科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン１　受理 3200字程度指定レポート作成の参考にご活用ください。
佛教大学通信小学校子どもコミュニケーション教師学校児童学習指導要領文学学習指導
990 販売中 2021/07/26
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<strong>国語</strong>科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン２　受理

国語科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン２　受理
国語科概論　第１設題　2026年　佛教大学通信　パターン２　受理 3200字程度指定レポート作成の参考にご活用ください。
佛教大学通信日本小学校子ども教師学校発達文化学習指導要領日本語
990 販売中 2021/07/26
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2019年度佛教大学通信課程　初等<strong>国語</strong>教育法レポートS5531

2019年度佛教大学通信課程　初等国語教育法レポートS5531
2019年度佛教大学通信課程　初等国語教育法の合格済みレポートです。こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】以下の2章からなるリポートを作成しなさい。１）現行の小学校国語科教科書に採択されている教材を1つ取り上げ、テキスト（『初等国語科教育法』）の内容を踏まえた学習指導案を作成しなさい。ただし、以下の項目は必ず含むものとし、一般的な指導案の書式で作成すること。　1.単元名（教材名）　2.単元の目標　3.単元の評価規準　4.単元の指導計画　5.本時の指導目標、展開２）自身が作成した学習指導案について、テキスト（『初等国語科教育法』）のどのような内容を踏まえて作成したのかを解説しなさい。テキストのどの部分を参考にして作成をしたのかがはっきりと分かるように、該当する部分を引用しつつ記述すること（ただし指導案の書き方に関する箇所は不可）。この条件を満たしていないものは添削対象外となる。　【参考文献】井上雅彦・青砥弘幸編著『新しい教職教育講座　教科教育編① 初等国語科教育』ミネルヴァ書房
2019年佛教大学佛教大学通信課程初等国語教育法 S5531 小学校免課程
550 販売中 2019/09/04
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明星大学、通信教育、初等<strong>国語</strong>科教育法2単位目、PB2110、2020作成

明星大学、通信教育、初等国語科教育法2単位目、PB2110、2020作成
【課題】 2017年（平成29）告示の学習指導要領の目指す理念を捉え、これからの国語科教育の目標と内容、学習指導の方向についてまとめましょう。【講評】細かな解説文やキーワード等が含まれ、よくまとめられています。テキストの内容を自分のものとしている様子が見られます。今年度作成し、一発合格をもらったレポートです。ぜひご参考いただければと思います。
明星大学通信教育初等国語科教育法 2単位目 PB2112
550 販売中 2020/11/18
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学習指導と学校図書館２単位目のみ合格レポート (<strong>国語</strong>科の学習指導要領) (明星大学)

学習指導と学校図書館２単位目のみ合格レポート (国語科の学習指導要領) (明星大学)
明星大学レポート科目終了試験学習指導と学校図書館
550 販売中 2024/03/26
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【2016年レポート】佛教大学教科教育法<strong>国語</strong>２第１設題 B評価

【2016年レポート】佛教大学教科教育法国語２第１設題 B評価
佛教大学2016年度「教科教育法国語２」の第１設題のレポートになります。評価はB評価でした。レポート作成の参考にしていただけたらと思います。
佛教大学学校文学分析高校授業
550 販売中 2016/12/28
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2022年　明星大学　通信　<strong>国語</strong>科教育法１　「優」合格レポート　2単位目

2022年　明星大学　通信　国語科教育法１　「優」合格レポート　2単位目
【課題】国語科教育の内容と方法について考察しなさい。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。”参考”にしてください。
2022年明星大学通信国語科教育法１レポート 2単位目
550 販売中 2022/05/17
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【2016年レポート】佛教大学教科教育法<strong>国語</strong>２第２設題 A評価

【2016年レポート】佛教大学教科教育法国語２第２設題 A評価
佛教大学2016年度「教科教育法国語２」の第2設題のレポートになります。評価はA評価でした。レポート作成の参考にしていただけたらと思います。
佛教大学レポート授業文学分析比較国語科国語生徒
550 販売中 2016/12/29
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『佛教大学レポート』　通信　S0610　<strong>国語</strong>科概論　リポート　評価A　2013　2015 2016 佛教

『佛教大学レポート』　通信　S0610　国語科概論　リポート　評価A　2013　2015 2016 佛教
佛教大学通信教育過程、S0610 国語科概論のリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はAを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂ければと思います。作成して評価を頂いたレポートもアップしていきますので、ぜひ参考にどうぞ☆ http://www.happycampus.co.jp/docs/952142469859@hc11/
通信環境歴史日本情報小学校社会子ども学校教師発達 S0610 国語科概論リポート評価 2013 佛教大学教育家庭科生活レポート試験 2015 2016
550 販売中 2013/10/30
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【佛教大学/最新2022年度】初等<strong>国語</strong>教育法　S5531　最終試験　A判定

【佛教大学/最新2022年度】初等国語教育法　S5531　最終試験　A判定
佛教大学【最終試験】合格済みのレポートです。 2022年度シラバス対応の最新版です。【試験内容】 1. 小学校5年生を対象として、「みんなが過ごしやすい町へ（国語五,光村図書,2020）（光村図書5年）」を教材とした「書くこと」の指導を中心とする単元を構想・展開することとなりました。以下の3点について論述しなさい。テキストで学習したことをどのように反映しているのかが採点者にきちんと伝わるように、必ずテキスト本文の引用を用いつつ記述をしてください（引用部分は「　」でくくること）。発達段階を考慮し、必要に応じて児童や学級の実態については設定してください。第1章：単元の目標について（その単元を通して具体的にどのような資質・能力の育成を目指すのか、なぜそのように設定するのか。学習指導要領に示される指導事項との対応など。）第2章：単元の計画について（単元全体をどのように展開するのか、それはなぜか。例えば取り入れる言語活動の工夫についてなど）第3章：この単元を展開するにあたって、あなたが特に大切にすることについて本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください
初等国語教育法 S5531 佛教大学佛大 2022年度最終試験 A判定合格済みレポート通信最新
550 販売中 2022/09/05
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